Peer Learning Group - Innovating for Impact: Evaluation and Learning in Canada's Skills Ecosystem

​*Français à suivre*

Research Impact Canada and the Future Skills Centre are hosting a Peer Learning Group (PLG) to complement FSC’s webinar on Innovating for Impact: Evaluation and Learning in Canada's Skills Ecosystem. The goal of the PLG is to facilitate an open discussion among participants in an informal and safe shared space.

In this session, we will dismantle myths and misconceptions about evaluation and empower attendees to incorporate evaluation in their day-to-day work through showcasing practical evaluation tools and resources. We also invite participants to share initiatives at their own organizations where they have successfully conducted evidence generation in the skills and workforce development sector.

We will then break off into small groups for a free-flowing, moderated discussion. Participants will be invited to explore the following question:

​How can we right-size our evaluation to our initiatives? What tools and strategies have you used that you have found to be useful?

Come share your experiences and learn from your fellow peers in the skills and workforce development sector!

About the Presenter
This session will begin with a presentation by Marshal Rodrigues CE, Associate Director at Blueprint. Marshal is a Credentialed Evaluator who pairs her background in education and applied psychology with a passion for collaborating with organizations to improve their capacity and enhance their program delivery in a myriad of areas, including training and skills development.

Blueprint is a mission-driven nonprofit dedicated to driving social change through evidence and innovation. They help leaders across Canada use data and evidence to improve lives and solve complex challenges.

​Event Schedule

• ​​​​11:00 a.m. – Welcome & Presentation

• ​​​​11:30 a.m. – Breakout Groups

• ​​​​12:00 p.m. – Report Back and Q&A

​​Learning Outcomes

• ​​Understand the importance of the ‘innovation cycle’ and how it can support organizations in “right-sizing” their evaluation

• ​Recognize the importance of embedding evidence generation activities at the onset of any project, than than solely at the end

• ​Walk away with applicable evaluation tools and resources to apply to your own work

​​Closed captioning and French-English Interpretation will be available for this session. We will have a bilingual facilitator for one of the breakout rooms.

​​​​Who Should Attend?

• ​​​Workforce development organizations

• ​​​Employment service organizations

• ​​​Training providers

• ​​​Community-Based Organizations

• ​​​​​Researchers

• ​Policy Makers

• ​​​​​​Participating in this initiative is free 

​​Recording and Accessibility
The primer presentation will be recorded, but the discussion in the breakout rooms will not. Please indicate any further accommodations you will require to participate during registration.

​​​​Contact
Should you have any questions or concerns about this peer learning group, please contact Sandy Chan at sdychan@yorku.ca.

​​​​This initiative is part of the Future Skills Centre’s Community of Practice, supported by the FSC Community of Practice Platform (powered by Magnet). The FSC Community of Practice offers free access to resources, news and events, as well as the opportunity to meet stakeholders across Canada who are preparing people across Canada for the future of work.

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Groupe d’apprentissage par les pairs (GAP) - Innover pour avoir un impact : L’évaluation et l’apprentissage dans l’écosystème des compétences au Canada

Le Réseau Impact Recherche Canada (RIRC) et le Centre des compétences futures (CCF) organisent un groupe d’apprentissage par les pairs (GAP) qui fait suite au webinaire du CCF intitulé Innover pour avoir un impact : L’évaluation et l’apprentissage dans l'écosystème des compétences au Canada. L’objectif de ce GAP est de créer un espace ouvert et informel de discussion et de partage d’idées.

​Au cours de cette session, nous déboulonnerons les mythes et les fausses idées sur l’évaluation, proposant ainsi aux participant.e.s des moyens d’intégrer l’évaluation dans leur travail quotidien et présentant des outils et des ressources d’évaluation pratiques. Nous inviterons également les participant.e.s à partager des initiatives dans leurs organisations qui ont fourni des données probantes sur le secteur du développement des compétences et de la main-d'œuvre.

​Nous formerons ensuite de petits groupes pour des échanges structurées. Plus spécifiquement, les participant.e.s seront invité.e.s à explorer les questions suivantes :

​Comment avez-vous adapté l’évaluation à vos initiatives? Quels sont les outils et les stratégies que vous avez utilisés et qui se sont avérés utiles?

​Venez partager vos expériences et tirer des apprentissages des expériences de vos pairs dans le secteur du développement des compétences et de la main-d’œuvre!

​À propos de l’animateur

Cette session débutera par une présentation de Marshal Rodrigues, directeur associé, Blueprint. Dans son rôle d’évaluateur agréé, il associe sa formation en éducation et en psychologie appliquée et met à profit sa passion pour la collaboration avec les organisations afin d’améliorer la capacité de ces dernières et leur prestation de programmes dans une myriade de domaines, y compris la formation et le développement des compétences. Blueprint est une organisation à but non lucratif dont la mission est de favoriser le changement social en s’appuyant sur des données probantes et l’innovation. Blueprint aide les dirigeant.e.s de partout au Canada à utiliser des données et des preuves pour améliorer la vie des gens et résoudre des problèmes complexes.

​Programme

• ​11 h : Accueil et présentation

• ​11 h 30 : Groupes de discussion

• ​12 h : Retour sur les discussions et période de questions

​Objectifs d’apprentissage

• ​Comprendre l’importance du « cycle de l’innovation » et la manière dont il peut aider les organisations à « redimensionner » leur évaluation

• ​Reconnaître l’importance d’intégrer des activités de production de preuves dès le début d’un projet, plutôt qu’à la fin

• ​S’équiper d’outils et de ressources d’évaluation applicables à votre propre travail

​Un service de sous-titrage et d’interprétation anglais-français sera offert. Un animateur bilingue sera présent dans l’une des salles de réunion.

​Public cible?

• ​Organismes de développement de la main-d’œuvre

• ​Organismes de services à l’emploi

• ​Prestataires de formation

• ​Organisations communautaires

• ​Chercheur.se.s

• ​Décideur.se.s politiques

• ​Cette initiative est gratuite. 

​Enregistrement et accessibilité
Seule la présentation principale sera enregistrée. Lors de l’inscription, veuillez indiquer toute mesure d’accommodement nécessaire.

​Personne ressource
En cas de doute ou pour toute question sur ce GAP, veuillez écrire à Sandy Chan (sdychan@yorku.ca).

​Cette initiative s’inscrit dans le cadre des projets de la communauté de pratique du Centre des compétences futures (CCF) et est soutenue par la plateforme de cette communauté (gérée par Magnet). La communauté de pratique du CCF propose, en accès libre, des ressources, des nouvelles et des activités, ainsi que des occasions de rencontre avec des personnes de partout au Canada qui ont pour mandat de préparer les Canadien.ne.s à l’avenir du travail.